Los TIC están generando innovación pedagógica en las aulas? Lo que nos dice la investigación

Artikulu honetan ikusi dezakegu, gaur egin teknologia ez dela arazo bat arazoa dator teknologia hezkuntzan aplikatzen denean. Gezurra badirudi ere, eskolak oraindik ez dute metodologi berriak erabiltzeko ohitura, ez daudelako horretarako prestatuak. Askotan, metodologi berriak erabiltzea, helburuak aldatzearekin erlazionatzen dugu eta hori ez du zertan horrela izan behar. Metodologi berriak erabiltzea irakasle prestatuak edukitzea suposatzen du eta hori oraindik eskola askotan ez da gertatzen.

Gaur egungo gizartea eten gabe aldatzen doa eta dirudienez eskolak oraindik atzeratuak daude, ez dira gizartea bezain laster aldatzen.